Kwestia wolności konsumpcji jako takiej informacji nie jest brane pod uwagę

Kwestia wolności konsumpcji jako takiej informacji nie jest brane pod uwagę. Dorosły człowiek mający prawo do wyboru co najmniej źródła informacji, w celu zapewnienia ich bezpieczeństwa informacji psychologicznych może być prowadzony tworzą jego system wartości osobistych. Jako dziecko, on jest o prawo wyboru, to nie ma w tym przypadku nie powstaje system wartości osobistych lub wytworzonej kultury informacyjnej lub świadomości możliwości jakiegokolwiek zagrożenia.

20141226103804-7313
Przyczyny negatywnych skutków negatywnych informacji do dzieci to:
1 – nieformowanych system wartości osobistych, ubóstwa, wewnętrznego spokoju i ciasnoty perspektywicznych dzieci pełne podporządkowanie ich potrzeb;
2 – Psychologiczne cechy dzieciństwa: podatność, czułość, poszukiwanie organ do naśladowania (przyciąga do dowolnego obiektu ze szczególnym atrakcji) zachowanie zależnej (czyli zachowanie, na które dziecko stracił kontrolę z powodu psychologicznego uzależnienia od dowolnego obiektu); Osobiste i individnyh cechy dziecka;
3 – Nesformirovannost informacji i kultury czytania u dzieci, a mianowicie braku jej istotnych cech, jak:
– Położenie względem odczuwanego informacji;
– Kompetencje w zakresie informacji;
-. Kultura zachowania w procesie pozyskiwania, przekazywania, przetwarzania i przechowywania informacji [72]
Innymi słowy, dziecko – jest nieukształtowany osobowości. On nie może skorzystać z prawa do przyjęcia lub odrzucenia tej lub tych informacji. Dziecko nie ma wyboru, otrzymuje wszelkie informacje, zarówno pozytywny jak i negatywny wpływ na jego psychikę.